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  一百多年前，，现代治理学奠基人亨利·法约尔将治理的职能总结为打算、、、组织、、、指挥、、、协和谐节制五大身分。。随着社会的发展、、、组织的进化，，当今，，治理的职能是否也应做出相应扭转?

  物质资源与心灵文化生涯日益丰硕，，人的需要被不休提升到更高档次。。从生计必要到心灵必要，，人们但愿更有尊严地工作，，在工作中获得成就感，，实现人生价值。。

  网络化、、、信息化、、、智能化援手人们实现对各类资源的高效整合与管控，，这一趋向促使治理重心逐步向更具创制力的身分或领域转移：：从设备、、、物料、、、本钱、、、信息等资源转到人本资源;从人的行为向人的心态延长，，正视意愿、、、动力的引发和能力的造就、、、素质的提升。。

  要充分阐扬人的创制力与能动性，，挖掘、、、开释、、、利用人的能量与价值，，必须从心态与能力两个方面同时动手。。

  没有积极的心态，，就可能不足意愿、、、动力，，甚至迷失方向，，偏离指标与初衷，，能力再强也难以创制成就;优良的心态可催生壮大的意愿与动力，，但若是步骤不当、、、能力不及，，依然无法实现预期功效，，最终带来无力感与打击感。。因而，，今天的治理，，必须同时正视“引发”与“赋能”。。

  引发：：激活与引发——关注人的生理与价值观，，厘清愿景与指标，，调节心态，，催生、、、提升人们学习、、、工作的意愿、、、动力与激情。。

  治理者必要洞察并尊重人道，，把握人的生理，，同时阐扬锻练与辅导作用，，超过传统的“指挥”与“节制”模式，，激励治理对象，，使之充斥活力与创制力。。

  赋能：：充分授权并正视训练和造就人的能力，，提升职业技术与综合素养，，让人的才智与潜能得到最大水平的阐扬。。

  组织要成立美满的权责分配机制、、、职业发展通道、、、培训系统与知识治理系统，，疏导、、、支持员工在工作中顺利成长。。

  在诸多治理身分中，，人是最具活力、、、潜力与影响力的主题成分。。治理的职能向“引发”与“赋能”升级，，超过“指挥”与“节制”层面，，给人更多的尊重，，真正实现“人本治理”，，能力让组织更高效、、、更具活力，，让人们在工作中更具乐趣、、、更有成就感。。