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资料起源：：：《华为工作法》

编纂 |  橙子

好多公司，，城市遇到这种问题：：：辅导安插工作时，，员工说领略了，，但是等工作实现后才发现，，工作了局和公司要求之间，，存在很大误差。

其实，，这就相当于做了无效工作，，浪费了大量功夫精力。

华为在早期发展中，，也有这个问题。经过当真调查，，华为首创人任正非发现，，重要有两方面原因：：：

1）辅导通报公司要求时，，不明显；；

2）员工接受辅导工作时，，不当真。

针对这两个问题，，任正非屡次开会，，提倡高低级之间，，要正确沟通互换，，不能出现脱节。

具体怎么做？？这节课和你分享，，华为员工接受工作时，，正确理解辅导意图的4个步骤。

第一步：：：当真倾听，，不要插嘴

在接受工作时，，华为员工要做的，，就是当真去听，，不找借口，，不找理由，，更不能插嘴会商。若是要颁发定见，，也要等辅导把话说完。

这样做，，有2点原因：：：

1）无前提接受工作，，是员工的本分；；

2）安插工作时，，员工颁发定见，，不只会打乱辅导节拍，，并且还容易遗漏关键信息。

第二步：：：做好纪录，，把握重点

辅导安插工作时，，员工若是只靠脑力影象，，很容易遗漏重要信息。所以，，要实时用笔纪录。

华为要求，，每次辅导安插工作时，，员工都要做好笔记，，填写工作纪录单，，并标注关键词，，好比：：：

实现功夫；；

质量尺度；；

具体数量；；

工作地址；；

责任部门等。

此外，，若是安插工作时，，辅导阐发得出格器重，，员工也要将这种阐发纪录下来，，由于这能够批注，，这项工作极度重要。

第三步：：：换位思虑，，用心理解

华为要求，，辅导交代工作时，，员工要从辅导角度启程，，通过观察语气、、、姿势、、、表情，，揣摩这项工作的重要水平，，和辅导的器重水平，，正确判断辅导意图。

第四步：：：积极回应，，再次确认

在接受工作时，，为了预防听错或理解谬误，，华为员工必要当场作出回应。

好比，，复述一遍辅导的话，，而后问一句：：：

这样做能够吗？？

以上，，就是华为员工接受工作时，，正确理解辅导意图的4个步骤：：：

1、、、当真倾听，，不要插嘴；；

2、、、做好纪录，，把握重点；；

3、、、换位思虑，，用心理解；；

4、、、积极回应，，再次确定。

也就是说，，只有把辅导的话听对了，，听全了，，正确理解辅导真实意图，，能力将公司要求，，正确落实到工作中
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